導(dǎo)讀:9月7日,山東濟(jì)寧,一家長與侄女吐槽學(xué)校,結(jié)果長篇吐槽發(fā)到了家校群,老師回復(fù)后更尷尬了!網(wǎng)友稱:大型社死現(xiàn)場!媽媽誤將吐槽語音發(fā)群里這
9月7日,山東濟(jì)寧,一家長與侄女吐槽學(xué)校,結(jié)果長篇吐槽發(fā)到了家校群,老師回復(fù)后更尷尬了!網(wǎng)友稱:大型社死現(xiàn)場!
媽媽誤將吐槽語音發(fā)群里這語音發(fā)的,得罪了老師,得罪了學(xué)生,得罪了家長。

只看到了家長深深的無奈,希望孩子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境但也無能為力,只能和家里人抱怨幾句,結(jié)果還錯(cuò)發(fā)到班級群里。媽媽誤將吐槽語音發(fā)群里!
全學(xué)校最差的一個(gè)班,他是復(fù)讀的,尋思著人家都編完班兒了,他那個(gè)班里的學(xué)生都說的七門、六門兒才考100分,全班兒去年才考了四五個(gè),考上初中的。
就是最差的一個(gè)班,還有十了個(gè)調(diào)皮搗蛋不好上的,白天都不上課往外跑,我聽著老師說最難管的一個(gè)班兒了。
孩子說看著環(huán)境不好,嘴上不說,心里夠夠的。哎,你對你黑早,你哪里有這樣的,他就是跟農(nóng)村里的學(xué)校差不多吧。媽媽誤將吐槽語音發(fā)群里!
老師說了,這幾個(gè)不聽話的學(xué)生都跟家庭有關(guān)。
老師那個(gè)意思是家長這個(gè)樣,孩子跟著這樣學(xué)的,還有家長不務(wù)正業(yè),就是在外邊搞得,孩子跟著不學(xué)好,孩子受他們的影響,孩子有心理壓力,沒法學(xué)習(xí),學(xué)不下去。
哎喲,林老師,林老師,林老師撤不回來了,林老師。
哎呀,林老師,老師你們趕緊看看,能給撤不?我這邊撤不回來了。
山東人表示能聽懂,她是發(fā)給別人,結(jié)果發(fā)班級群聊,大意是這個(gè)班不好,有10幾個(gè)同學(xué),天天繼續(xù)去玩,家教不行、父母不行,成績相當(dāng)差。還好家長沒罵老師,其他孩子說的,這個(gè)當(dāng)媽的也挺無奈,孩子學(xué)不好不怪老師。媽媽誤將吐槽語音發(fā)群里!
作為山東人,聽到最后我感覺到她是真著急了,語氣從不甘、抱怨到驚訝、懵,再到慌了一批,最后老嫂子懊惱地想跳老瓜。
我就覺得不應(yīng)該笑話這個(gè)家長,誰沒輪到誰頭上,這個(gè)家長言語之中透露著無奈和心酸,最后發(fā)現(xiàn)發(fā)錯(cuò)了,又非常緊張著急害怕!隔著屏幕我都替她擔(dān)心。
而這個(gè)林老師,也真的很難啊!學(xué)生指著鼻子罵,要是我是林老師我就不說話,也讓大家知道知道老師的難處。
 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        